Kompetenztraining
Schaubilder, Tabellen, unbekannte Formeln, funktionale Zusammenhänge, Alltagsbezug physikalischer Phänomene und Textarbeit
| Kompetenzen | Schwierigkeitsgrad | ||
|---|---|---|---|
| einfach | mittel | schwer | |
| Schaubilder beschreiben | 8c | 8f | |
| Schaubilder zeichnen | 8a, 8b | 7c | |
| Werte aus Schaubildern entnehmen | 7e, 8g, 8h | 8e, 8f, 8g | |
| Umgang mit Tabellen | 1c, 1d, 1h, 1i, 5b, 6, 9j | 8d, 8g, 8h, 9d, 9e, 9f, 9i | 1b, 9g, 9h |
| Umgang mit unbekannten Formeln | 1c, 1h, 1i, 7f, 7h, 7e 9a, 9j | 1b, 1d, 7a, 7b, 7c, 7g, 9d, 9e, 9f | 9g |
| Kenntnis von bekannten Formeln Umgang mit bekannten Formeln | 1a | 9j | |
| Funktionale Zusammenhänge erkennen | 1e, 7a, 9b | 1f, 7b, 8d, 9c | |
| Texte verstehen | 3, 6 | ||
| Alltagsbezug physikalischer Phänomene | 2, 4, 8e | 1g, 1h, 7d, 7g, 9d | 5, 6, 7e, 7h, 8f, 8g, 8h, 9e, 9f, 9h, 9i, 9j |
| Fachkenntnisse: Verhalten von Gasen, Flüssigkeiten und Festkörpern bei Temperaturerhöhung anwenden | 2, 4 | 1g, 5, 6 |
| Aufgabe | 1a | 1b | 1c | 1d | 1e | 1f | 1g | 1h | 1i | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Voraussetzungen | - | 1a | 1a 1b | 1a 1b | - | 1e | 1a 1b | - | - | - | - | - | - | - |
| Aufgabe | 7a | 7b | 7c | 7d | 7e | 7f | 7g | 7h |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Voraussetzungen | - | 7a | - | - | 7c 7d | 7d | 7d | 7g 7d |
| Aufgabe | 8a | 8b | 8c | 8d | 8d | 8f | 8g | 8h |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Voraussetzungen | - | - | 8a | - | 8a 8b | 8a 8b | 8a | - |
| Aufgabe | 9a | 9b | 9c | 9d | 9e | 9f | 9g | 9h | 9i | 9j |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Voraussetzungen | - | - | 9b | - | - | - | - | - | - | - |