Operatoren laut EPA
analysieren / untersuchen | unter einer gegebenen Fragestellung wichtige Bestandteile oder Eigenschaften herausarbeiten; untersuchen beinhaltet unter Umständen zusätzlich praktische Anteile |
|---|---|
anwenden / übertragen | einen bekannten Sachverhalt oder eine bekannte Methode auf etwas Neues beziehen |
auswerten | Daten, Einzelergebnisse oder sonstige Sachverhalte in einen Zusammenhang stellen und gegebenenfalls zu einer abschließenden Gesamtaussage zusammenführen |
begründen | Sachverhalte auf Regeln, Gesetzmäßigkeiten bzw. kausale Zusammenhänge zurückführen |
berechnen / bestimmen | mittels Größengleichungen eine chemische oder physikalische Größe bestimmen |
beschreiben | Strukturen, Sachverhalte oder Zusammenhänge wiedergeben |
bestätigen | die Gültigkeit einer Aussage z.B. einer Hypothese oder einer Modellvorstellung durch ein Experiment verifizieren |
beurteilen | zu einem Sachverhalt eine selbstständige Einschätzung unter Verwendung von Fachwissen und Fachmethoden begründet formulieren |
bewerten/ Stellung nehmen | eine eigene Position nach ausgewiesenen Kriterien vertreten |
darstellen | Sachverhalte, Zusammenhänge, Methoden und Bezüge in angemessenen Kommunikationsformen strukturiert wiedergeben |
diskutieren | in Zusammenhang mit Sachverhalten, Aussagen oder Thesen unterschiedliche Positionen bzw. Pro- und Contra-Argumente einander gegenüberstellen und abwägen |
dokumentieren | alle notwendigen Erklärungen, Herleitungen und Skizzen darstellen |
durchführen | eine vorgegebene oder eigene Experimentieranleitung umsetzen |
entwickeln / aufstellen | Sachverhalte und Methoden zielgerichtet miteinander verknüpfen, |
erklären | einen Sachverhalt nachvollziehbar und verständlich zum Ausdruck bringen |
erläutern | einen Sachverhalt durch zusätzliche Informationen (chemische Formeln und Gleichungen) veranschaulichen und verständlich machen |
ermitteln | einen Zusammenhang oder eine Lösung finden und das Ergebnis formulieren |
interpretieren / deuten | kausale Zusammenhänge in Hinblick auf Erklärungsmöglichkeiten untersuchen und abwägend herausstellen |
nennen / angeben | Elemente, Sachverhalte, Begriffe, Daten ohne nähere Erläuterungen aufzählen |
planen (Experimente) | zu einem vorgegebenen Problem eine Experimentieranleitung erstellen |
skizzieren | Sachverhalte, Strukturen oder Ergebnisse auf das Wesentliche reduzieren und diese grafisch oder als Fließtext übersichtlich darstellen |
strukturieren / ordnen | vorliegende Objekte oder Sachverhalte kategorisieren und hierarchisieren |
überprüfen / prüfen | Sachverhalte oder Aussagen an Fakten oder innerer Logik messen und eventuelle Widersprüche aufdecken |
verallgemeinern | aus einem erkannten Sachverhalt eine erweiterte Aussage formulieren |
vergleichen | Gemeinsamkeiten, Ähnlichkeiten und Unterschiede ermitteln |
zeichnen | eine anschauliche und hinreichend exakte grafische Darstellung beobachtbarer oder gegebener Strukturen anfertigen |