Lernzirkel „Gentechnik bei Pflanzen und Tieren“

Möglicher Unterrichtsverlauf

Drei bis vier Doppelstunden (exkl. Zusatzstationen) sind für die Unterrichtssequenz erforderlich, wenn alle Stationen bearbeitet werden. Es wird vorausgesetzt, dass die Schülerinnen und Schüler mit der Methode „Lernzirkel“ vertraut sind.

Die Station 4b ist inhaltlich abhängig von 4a. Aus diesem Grund ist hier eine Reihenfolge empfohlen. Alle anderen Stationen können in der Reihenfolge getauscht werden.

Übersicht über die Stationen

Station 0 0	„Prüfen Sie sich selbst ...“ (Diagnose)
Station 1	Gene Pharming - Gentechnik in der Medikamentenherstellung
Station 2	Gentechnik bei Pflanzen - Bt-Mais
Station 3	Gentransfer durch Agrobacterium tumefaciens
Station 4a	Antisense-Technik - Antimatsch-Tomate
Station 4b	RNA-Interferenz-Methode - Amflora-Kartoffel
Station 5	Transgene Tiere als Nahrungsmittel
Station 6	Transgene Tiere als Krankheitsmodelle

Am Ende der PDF- bzw. DOCX-Datei Lernzirkel Gentechnik bei Pflanzen und Tieren finden Sie Informationen zu den Zusatzstationen:

Zusatzstation 1: Trimino zur Wiederholung und Selbstkontrolle
Zusatzstation 2: Gentechnologie in der Sackgasse?, Bsp. Indien

Materialliste:

Station 2

Internetzugang oder Ausdruck der folgenden Internet-Seiten:

Fremdes Angebot: http://www.biosicherheit.de/basisinfo/132.nahrungsmittel-viehfutter-industrieller-rohstoff.html (öffnet in neuem Tab)

Fremdes Angebot: http://de.wikipedia.org/wiki/Transgener_Mais (öffnet in neuem Tab)

Fremdes Angebot: http://www.transgen.de/pdf/kompakt/mais.pdf (öffnet in neuem Tab)

Video: Fremdes Angebot: http://www.youtube.com/user/tvibio#p/a/u/0/cPTU0nZmw_Q (öffnet in neuem Tab)

Station 3

Legekärtchen ggf. Vergrößern und folieren
Lösungsschaubild für alle SuS kopieren

Station 4a

PC mit Software: Biologie Oberstufe, Lernprogramm Gentechnik, CD-ROM, Cornelsen Software, ISBN 978-3-464-17169-1
Hinweis : Die Einheit transgene Pflanzen ist sehr umfangreich, daher scheint es im Rahmen dieses Lernzirkels sinnvoll, einen Teil der Folien in der Mitte der Einheit zu überspringen. Setzen Sie dazu ein Lesezeichen „Tomate Teil 2“ bei der Folie „Wie kann die Ausbildung eines vorhandenen Merkmals verhindert werden?“

Station 5

Internetzugang oder Ausdruck der Internetseite:
http://www.transgen.de/tiere/651.doku.html

Station 6

Schulbuch (z. B. Natura Kursstufe BW, Ernst Klett Verlag, S. 146)

Zusatzstation 1

Trimino-Puzzelteile ausschneiden. Eventuell vorher vergrößern.

Zusatzstation 2

DVD-Player/PC mit Film „Indien – Sackgasse Gentechnologie“(Medien-Nr. 46 83931)
oder Internetzugang Fremdes Angebot: http://www.planet-schule.de/sf/php/02_sen01.php?sendung=8428 (öffnet in neuem Tab)
Arbeitsblatt zum Film kopieren aus planet schule, Heft 2 (Nov., Dez., Jan.) Schuljahr 2010/11, S. 29f oder unter Internetzugang Fremdes Angebot: http://www.planet-schule.de/fileadmin/dam_media/swr/hunger/pdfdoc/hunger_ab2.pdf (öffnet in neuem Tab)
Filmalternative : „Gentechnologie bei Pflanzen - Wie die Industrie unsere Nutzpflanzen verändert“ (Medien-Nr. 46 10555)

Übersicht Lernzirkel

Bezug zu den Bildungsstandards

Vorbemerkungen

Lernzirkel „Gentechnik bei Pflanzen und Tieren“:Herunterladen [pdf] [1,7 MB]

Lernzirkel „Gentechnik bei Pflanzen und Tieren“:Herunterladen [docx] [3,3 MB]