Übersicht

Inhaltsbezogene Kompetenzen entwickeln
Stoffe / Teilchen / Struktur/ Eigenschaften	Chemische Reaktion
Stoffeigenschaften ermitteln und Steckbriefe von Stoffen erstellen, Nachweisreaktionen durchführen, Stoffe aufgrund ihrer Eigenschaften klassifizieren, den Aufbau der Stoffe aus typischen Stoffteilchen erläutern, die Aussagekraft verschiedener Teilchenmodelle mit Hilfe von experimentellen Befunden kritisch hinterfragen, den Zusammenhang zwischen Stoffeigenschaften und Bindungs- und Wechselwirkungsmodellen innerhalb und zwischen den Stoffteilchen darstellen,	den Informationsgehalt von chemischen Formeln beschreiben und Reaktionsgleichungen aufstellen, das Donator-Akzeptor-Konzept bei RedOx- und Säure-Base-Reaktionen erklären, quantitative Betrachtungen bei chemischen Reaktionen (z.B. Berechnung von Stoffumsätzen, Berechnungen bei Titrationen) durchführen, energetische Betrachtungen bei chemischen Reaktionen anstellen…u.a.

Inhaltsbezogene Kompetenzen entwickeln

Stoffe / Teilchen / Struktur/ Eigenschaften

Chemische Reaktion

Stoffeigenschaften ermitteln und Steckbriefe von Stoffen erstellen, Nachweisreaktionen durchführen,
Stoffe aufgrund ihrer Eigenschaften klassifizieren,
den Aufbau der Stoffe aus typischen Stoffteilchen erläutern,
die Aussagekraft verschiedener Teilchenmodelle mit Hilfe von experimentellen Befunden kritisch hinterfragen,
den Zusammenhang zwischen Stoffeigenschaften und Bindungs- und Wechselwirkungsmodellen innerhalb und zwischen den Stoffteilchen darstellen,

den Informationsgehalt von chemischen Formeln beschreiben und Reaktionsgleichungen aufstellen,
das Donator-Akzeptor-Konzept bei RedOx- und Säure-Base-Reaktionen erklären,
quantitative Betrachtungen bei chemischen Reaktionen (z.B. Berechnung von Stoffumsätzen, Berechnungen bei Titrationen) durchführen,
energetische Betrachtungen bei chemischen Reaktionen anstellen…u.a.

Üben mit Experimenten
Experimentieren üben

chemische Fragestellungen erkennen bzw. selbst formulieren, Hypothesen aufstellen, ein Experiment zielgerichtet planen,	den praktischen Umgang mit Geräten und Chemikalien beherrschen, Sicherheitsregeln beim Experimentieren einhalten, selbstständig und im Team arbeiten,	Versuchsergebnisse (Beobachtungen und Messwerte) beschreiben, auf geeignete Weise anschaulich darstellen und unter richtiger Verwendung der Fachsprache deuten, mit Hilfe des chemischen Rechnens Versuchsergebnisse quantitativ auswerten.
Hypothesengestütztes Experimentieren	Praktisches experimentelles Arbeiten	Auswerten von Experimenten
Prozessbezogene Kompetenzen entwickeln

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