Organisation du travail
| Cours | A clarifier : | Matériel | Consignes / devoirs : | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Présentation du projet | Matériel 1 Scènes supplémentaires | Choisissez les scènes que vous tournerez et – éventuellement – ajouterez. Préparez des arguments. réfléchissez quel rôle vous voulez incarner lors du tournage. | |
| Equipement technique ? | Caméra, appareils photo, portables | |||
| Présenter les rôles pour le projet | ||||
| 2 | Scènes pour le film Choisir les scènes | Ecrivez une esquisse de scénario pour votre scène/vos scènes ; voir AB Scénario | ||
| 3 | Conférence de rédaction I Répartition des responsabilités et scènes Travail en groupes qui écrivent les scènes. | Rédigez les textes pour les scènes qui ont été nouvellement introduites. Perfectionnez les esquisses de scènes déjà commencées. Ecrivez-les sur ordinateur pour qu’on puisse bien les photocopier. | ||
| 4 + 5 | Conférence de rédaction II - Promenade Les élèves lisent les scènes à tour de rôle. Ensuite, on colle des photocopies éventuellement agrandies au mur. Les élèves passent devant celles-ci et corrigent, améliorent et changent. | Organiser les costumes, accessoires et le décor nécessaire. | Les élèves concernés apprennent leurs dialogues. Producteur : Il essaie de bien organiser le travail pour le tournage. | |
| 6 + 7 | Tournage des scènes | Assistance technique : Faire le film avec le titre, l’indication des noms etc. | ||
| 8 | Visionnement final |