Gruppenarbeitsvertrag

Organisation der Gruppenarbeit:

• Für jede Gruppensitzung wird eine Leiterin / ein Leiter am Ende der vorherigen Sitzung festgelegt. Diese/r koordiniert die Arbeit, sorgt für die benötigten Hilfsmittel und deren Vollständigkeit. Sie / er achtet darauf, dass alle vorher festgelegten Aufgaben erfüllt sind (alle Fragen müssen beantwortet sein). Sie / er ist für die Erstellung und Abgabe des Arbeitsprotokolls verantwortlich.
• Die Leiterin / der Leiter sorgt dafür, dass zielstrebig gearbeitet und fair diskutiert wird.
• Der vorgegebene Zeitplan ist strikt einzuhalten. Termine sind absolut verbindlich.
• Alle Mitglieder der Gruppe erhalten eine Kopie des Protokolls.

Umgang miteinander:

Die Gruppenmitglieder versprechen:

• auftretende Probleme (z. B. Meinungsverschiedenheiten) offen anzusprechen, aber ehrlichen Umgang miteinander und Rücksichtnahme aufeinander als oberste Priorität zu akzeptieren
• sachlich zu argumentieren, andere nicht zu beleidigen, kein Mitglied links liegen zu lassen, immer mitzuarbeiten und das Beste zu geben
• einander zuzuhören (vor allem einander ausreden zu lassen) und andere Meinungen zu tolerieren
• miteinander (nicht gegeneinander) zu arbeiten, sich gegenseitig bei Problemen zu helfen und Mut zu machen
• Absprachen, vor allem was Zeitpunkte betrifft, exakt einzuhalten
• Verantwortung für den Bereich zu übernehmen, der im Auftrag der Gruppe übernommen wurde.

Aufgaben der Lehrerin / des Lehrers

Die Lehrerin / der Lehrer verpflichtet sich:

• die Aufgabenstellung zu Beginn der Gruppenarbeitsphase konkret vorzugeben, und als Berater ihres / seines Teams zur Verfügung zu stehen
• die Gruppe eigenständige Lösungswege finden zu lassen und auch unkonventionelle aber richtige Lösungen zu akzeptieren
• sich an die vereinbarten Kriterien bei der Bewertung (Notengebung) zu halten
• auf Anforderung Hilfestellungen zu geben, wenn die Gruppe glaubhaft darlegen kann, dass sie das Problem nicht selbständig lösen kann
• Entwürfe zu korrigieren und auf ihre Vollständigkeit und Richtigkeit zu überprüfen, eventuell Verbesserungsvorschläge zu machen
• bei der Suche nach Grundlagenliteratur und Arbeitsmaterial behilflich zu sein.
  
  

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Unterschrift des Lehrers


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Unterschrift des Gruppenmitglieds