Baden-Württemberg Zentrum für Schulqualität und Lehrerbildung

    Handreichung „Im digitalen Zeitalter qualitätsorientiert lernen. Chancen und Grenzen digitaler Medien“

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    Urheber:
    https://bsbw.schule
    Quelle:
     Fremdes Angebot: Landesinstitut für Schulentwicklung Stuttgart
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    Pädagogische Informationen

    Ressourcentyp:
    QUELLE, UNTERRICHTSPLANUNG
    Schulart:
    Berufsschule, Förderschule, Gesamtschule, Grundschule, Gymnasium, Mittel- / Hauptschule, Realschule
    Bildungsebene:
    Fort- und Weiterbildung, Primarbereich, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

    Technische Informationen

    Dateityp:
    PDF
    Dateigröße:
    2 MB
    Sprache:
    Deutsch
    Content ID:
    391306ffadb8494eacec72d7c4c89cb4

    Schlüsselwörter

    HandreichungDL-01DL–01DL - 01DL – 01DL–1DL-1DL - 1DL – 1Landesinstitut für Schulentwicklung (LS) StuttgartGlossarDigitalisierungLernen mit digitalen MedienLernen mit MedienLernen über Mediendigitale Lernmitteldigitales Lernenlernförderliche Potenziale digitaler MedienlfPs digitaler MedienMehrwert digitaler MedienBildung in der digitalisierten Weltdigitale BildungMediendidaktikMedienpädagogikMedienbildungMedienerziehungUnterrichtsentwicklung mit digitalen MedienSchulentwicklung mit digitalen MedienISBN 978-3-944346-30-4 (PDF)ISBN 978-3-944346-29-8 (Print)
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    Im digitalen Zeitalter qualitätsorientiert lernen – Teil 3. Digitale Medien und Schul- sowie Unterrichtsentwicklung (Stefan Voß, in: SchVw BW, Heft 5/2019, Carl Link/Wolters Kluwer Deutschland)

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