Newsletter 02/2011 vom 20.12.2011

Zurück: Newsletter des Jahres 2011

Lehrerfortbildungsserver Baden-Württemberg

Newsletter 02/2011 vom 20.12.2011

http://lehrerfortbildung-bw.de

-----------------------------------------

Liebe Abonnentinnen und Abonnenten,

wir begrüßen Sie zur zweiten Ausgabe unseres Newsletters mit einem Schwerpunkt auf die Fortbildungen zum kompetenzorientierten und standardbasierten Unterricht an Gymnasien.

Wir wünschen Ihnen geruhsame Festtage und einen guten Start ins das neue Jahr 2012.

Im Namen der Redaktion

Dirk Weller

-----------------------------------------

1. Schnell und einfach Fortbildungen finden
2. Physik Gymnasium: Kompetenzorientierter Unterricht in der Kursstufe
3. Biologie Gymnasium: Kompetenzorientierter Unterricht in der Sekundarstufe I
4. Latein Gymnasium: Kompetenzorientierter Unterricht in der Sekundarstufe I
5. Jahrestagung Grundschule: Das Kind im Mittelpunkt
6. Werkrealschule und Hauptschule: Individuelle Förderung – aber wie?
7. Biologie Gymnasium: Die Neue Grippe / Schweinegrippe
8. Biologie Gymnasium: Chorea Huntington
9. Integratives Modul GWG Klasse 10 Gymnasium: Das Klimaspiel
10. Bildende Kunst Berufliche Schulen: Forum Gestaltung und Medien

-----------------------------------------

1. Schnell und einfach Fortbildungen finden

Im Bereich Fortbildungsangebote in BW finden Sie unsere Datenbank mit allen zentralen Veranstaltungen der Lehrerfortbildung. Mit wenigen Klicks finden Sie die Fortbildung Ihrer Wahl sowie Informationen zur Anmeldung in der nach Institution, Schulart und Fach strukturierten Suchmaske. Links zu unseren Partnerservern erschließen das gesamte im Bundesland vorhandene Angebot an Fortbildungsveranstaltungen für Lehrer/innen.

http://lehrerfortbildung-bw.de/fortbildungen/

-----------------------------------------

2. Physik Gymnasium: Kompetenzorientierter Unterricht in der Kursstufe

Wie kann man den Kompetenzbereich Reflexion und Kommunikation im Unterricht fördern? Wie kann man das "spezifische Methodenrepertoire der Physik" im Unterricht handlungsorientiert entwickeln? Wie kann man die Schüler/innen zur Reflexion über physikalische Modelle anleiten? Mit welchen Aufgaben kann man Kompetenzen überprüfen? Die Fortbildungsreihe Kompetenzorientierter Physikunterricht in der Kursstufe gibt Antworten auf diese Fragen.

http://lehrerfortbildung-bw.de/faecher/physik/gym/fb2/

-----------------------------------------

3. Biologie Gymnasium: Kompetenzorientierter Unterricht in der Sekundarstufe I

Im Zentrum dieser Fortbildung stehen Unterrichtseinheiten und Experimente der Sekundarstufe I, an denen Elemente und Merkmale kompetenzorientierten Biologieunterrichts aufgezeigt werden. Dabei wird insbesondere auch der Mehrwert eines auf Kompetenzerwerb ausgerichteten Unterrichts deutlich. Weitere Themen sind Erkenntnisgewinnung als zentrales Element naturwissenschaftlichen Unterrichts sowie Beispiele für Möglichkeiten einer individuellen Diagnose und Förderung der Schülerinnen und Schüler.

http://lehrerfortbildung-bw.de/faecher/bio/gym/fb3/

-----------------------------------------

4. Latein Gymnasium: Kompetenzorientierter Unterricht in der Sekundarstufe I

Auf welche Fähigkeiten sollte man sich im Lateinunterricht beschränken? Wie kann das Üben im Unterricht abwechslungsreich gestaltet werden? Wo bleibt in unserem Schulsystem Raum für individuelle Förderung? Die Fortbildungsreihe Kompetenzorientierter Lateinunterricht in der Sekundarstufe I gibt anhand von  Unterrichtseinheiten praktische Antworten auf diese Fragen.

http://lehrerfortbildung-bw.de/faecher/latein/fb1/

-----------------------------------------

5. Jahrestagung Grundschule: Das Kind im Mittelpunkt

Lange Zeit galt der "imaginäre Durchschnittsschüler" als Orientierung für pädagogisches Handeln. Gegenwärtig wird immer mehr in den Blick genommen, wie im Unterricht sowohl die Talente und Interessen des Einzelnen gefördert als auch auf die individuellen Bedürfnisse des Einzelnen eingegangen werden kann. Erfahren Sie hier mehr dazu:

http://lehrerfortbildung-bw.de/allgschulen/gs/gs_tage_2011/

-----------------------------------------

6. Werkrealschule und Hauptschule: Individuelle Förderung – aber wie?

Handreichung für Schulleitungen von Werkrealschulen und Hauptschulen

Individuelle Förderung im Unterricht bedeutet für Lehrkräfte, sich umfassend mit den individuellen Stärken und Schwächen einer Schülerin oder eines Schülers auseinanderzusetzen; Schülerinnen und Schüler kompetent zu machen, ihr Lernen selbst zu steuern und zu verantworten; individuelle Lernprozesse zu planen, zu organisieren und zu begleiten. Bei der Umsetzung der individuellen Förderung im Unterricht ist das Konzept "Beobachten - Beschreiben - Bewerten - Begleiten: Lernen im Fokus der Kompetenzorientierung" ein wichtiger Ausgangspunkt.

http://lehrerfortbildung-bw.de/allgschulen/hs/if/

-----------------------------------------

7. Biologie Gymnasium: Die Neue Grippe / Schweinegrippe

Die so genannte "Neue Grippe" oder "Schweinegrippe" ist seit April 2009 immer wieder in den Schlagzeilen der Zeitungen und in anderen Medien. Es wird von einer Pandemie gesprochen und von Massenimpfungen. Im Portal Biologie Gymnasium finden Sie Unterrichtsmaterialien aus der Reihe Wissenschaft in die Schulen zum Thema.

http://lehrerfortbildung-bw.de/faecher/bio/gym/fb5/

-----------------------------------------

8. Biologie Gymnasium: Chorea Huntington

Umfangreiche Unterrichtsmaterialien zum klinischen Erscheinungsbild, den molekularen Ursachen, zur Gendiagnostik und zu ethischen Aspekten von Chorea Huntington aus der Reihe Wissenschaft in die Schulen finden Sie hier im Fachportal Biologie:

http://lehrerfortbildung-bw.de/faecher/bio/gym/fb2/

-----------------------------------------

9. Integratives Modul GWG Klasse 10 Gymnasium: Das Klimaspiel

Die wachsende Komplexität unserer heutigen Welt bedarf einer ganzheitlichen, multiperspektivischen Betrachtungsweise. Für das Themenfeld "Globale Herausforderungen und Zukunftssicherung" stehen Ihnen Unterrichtsmaterialien für die Durchführung der Konferenzsimulation "Das Klimaspiel" sowie ein Moodle-Kursraum zur Ansicht und zum Download zur Verfügung.

http://lehrerfortbildung-bw.de/faecher/gwg/fb2/

-----------------------------------------

10. Bildende Kunst Berufliche Schulen: Forum Gestaltung und Medien

Anhand von vielfältigen Unterrichtsprojekten - u. a. zu den Themen "Porträt und Selbstporträt", "Heimat - das Allgäu" und "Mein persönliches Heimatgefühl" - werden Lern-, Erkenntnis- und Gestaltungswege illustriert.

http://lehrerfortbildung-bw.de/kompetenzen/gestaltung/forum_m_g/04_faecher_berufsfelder/04_76_kunst/

-----------------------------------------

Landesakademie für Fortbildung und Personalentwicklung an Schulen
Steinbeisstraße 1
73730 Esslingen

Tel.: +49 711 93 07 01 - 0
Fax.: +49 711 93 07 01 - 10
E -Mail: info@landesakademie.org

Die Landesakademie für Fortbildung und Personalentwicklung an Schulen ist eine rechtsfähige Anstalt des öffentlichen Rechts mit Standorten in Bad Wildbad, Schwäbisch Hall (Comburg) und Esslingen.
Sie wird durch den Vorstandsvorsitzenden Hans-Reiner Soppa gesetzlich vertreten.

Verantwortlich im Sinne des Medienrechts:

Dirk Oliver Weller
Karl-von-Frisch-Gymnasium
Auf dem Höhnisch
72144 Dußlingen
Telefon: 07072 / 915830
Internet: lehrerfortbildung-bw.de
E-Mail: weller@lehrerfortbildung-bw.de
Public Key: 31F55B3C

-----------------------------------------

Newsletter abonnieren oder abbestellen:

http://lehrerfortbildung-bw.de/newsletter/

Zurück: Newsletter des Jahres 2011