Newsletter 5/2022 vom 07.12.2022

LehrerInnenfortbildungsserver Baden-Württemberg

Newsletter 05/2022 vom 07.12.2022

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Liebe Abonnentinnen und Abonnenten,

wir begrüßen Sie zur fünften Ausgabe unseres Newsletters in diesem Jahr.

Im Namen der Redaktion
André Lang

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1. Gemeinschaftskunde/Geographie Gymnasium: Kombinationsprüfung im mündlichen Abitur
2. IMP Gymnasium: Algorithmen, Klasse 10
3. Wirtschaft Gymnasium: Wirtschaft konkret, Kl.11/12
4. Biologie Gymnasium: Fotosynthese – Klassenstufen 11/12
5. Deutsch Gymnasium: Materialgestütztes Schreiben, Klassenstufen 11/12
6. Digitale Medien und IT: Nextcloud für Einsteiger
7. Astronomie Gymnasium: Wahlfach Astronomie und Schwerpunkt Astrophysik im Basisfach, Kl.11/12
8. Musik Gymnasium: Lernen gestalten und begleiten
9. Literatur Gymnasium: Lernen gestalten und begleiten - Klassenstufen 11/12
10. Chemie Gymnasium: Umsetzungsbeispiele - Klassenstufen 11/12

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1. Gemeinschaftskunde/Geographie Gymnasium: Kombinationsprüfung im mündlichen Abitur

Für die Kombinationsprüfung in Gemeinschaftskunde und Geographie im mündlichen Abitur wurden exemplarisch Fragestellungen sowohl für die Schwerpunkt- als auch für die Nichtschwerpunktfächer in den jeweiligen Domänen entwickelt. Die Gemeinschaftskunde blickt hierbei in internationale Beziehungen und politische Systeme hinein, während in Geographie Fragestellungen zur weltweiten Disparitäten, Rohstoffen und der Verstädterung genannt werden.

https://lehrerfortbildung-bw.de/u_gewi/gk/gym/bp2016/fb7/

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2. IMP Gymnasium: Algorithmen, Klasse 10

Die vorgestellte Unterrichtseinheit ist zweigeteilt und behandelt zunächst Algorithmen zur digitalen Bildbearbeitung, um später die Operationen in einer BlueJ-Umgebung direkt auf Beispielbilder anzuwenden. Die Erstellung einer GUI soll anschließend die Bearbeitung der Bilder komfortabler machen. Eine Vielzahl von Algorithmen in diesem Themenbereich vereinfacht es, die Unterrichtseinheit bei Bedarf leicht zu erweitern.

https://lehrerfortbildung-bw.de/u_matnatech/imp/gym/bp2016/fb3/i01_alg/

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3. Wirtschaft Gymnasium: Wirtschaft konkret, Kl.11/12

Spielen im Wirtschaftsunterricht? Im Kapitel "Wirtschaft konkret" werden Ihnen verschiedene Spiele für den Unterricht vorgestellt, mit denen Sie die im Bildungsplan beschriebenen Kompetenzen schulen und bedienen können. Die Spiele sind mit unterschiedlich (zeit-)aufwändigen Aufgaben verbunden und einfach einzusetzen. Darüber hinaus finden Sie Links zu weiteren Spielvorschlägen, um die Unterrichtseinheit gewinnbringend abzuschließen.

https://lehrerfortbildung-bw.de/u_gewi/wirtschaft/gym/bp2016/fb5/8_konkret/

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4. Biologie Gymnasium: Fotosynthese – Klassenstufen 11/12

Mit dem Bildungsplan 2016 sind Fotosynthese und Zellatmung wieder als explizite Themen in den Biologieunterricht der Kursstufe aufgenommen worden. Der didaktische Schwerpunkt liegt im Bereich Experimente, wobei die Schülerinnen und Schüler zum einen selbst experimentieren und zum anderen Demonstrationsversuche und historische Experimente zur Aufklärung der Fotosynthese analysieren. Durch diesen Schwerpunkt werden die prozessbezogenen Kompetenzen unter besonderer Berücksichtigung der experimentellen Kompetenzen gefördert.

https://lehrerfortbildung-bw.de/u_matnatech/bio/gym/bp2016/fb10/2_foto/

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5. Deutsch Gymnasium: Materialgestütztes Schreiben, Klassenstufen 11/12

Die besondere Herausforderung des neuen Aufgabenformats besteht darin, dass die Schülerinnen und Schüler allen Materialien gerecht werden und zugleich eine eigenständige – sprachlich möglichst versierte – Argumentation entwickeln sollen. Dieser besonderen Herausforderung lässt sich begegnen mit einer funktionalen Gestaltung des Dossiers als Hilfestellung für die Klassen. Entdecken Sie hier verschiedene Materialien, die sich auf eine Musteraufgabe des KM beziehen.

https://lehrerfortbildung-bw.de/u_sprachlit/deutsch/gym/bp2016/fb8/4_modul-4/

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6. Digitale Medien und IT: Nextcloud für Einsteiger

Die Fortbildung „Nextcloud für Einsteiger“ behandelt Cloudlösungen für die Schule. Mit der 'Nextcloud' steht eine quelloffene und niederschwellig verfügbare Lösung zur Verfügung, welche teilweise auch bereits in die bestehenden Netzwerklösungen (paedML) integriert wurde. Am Beispiel dieser Software werden Einblicke in das Arbeiten als Benutzer und als Administrator gegeben. Hinweise zum Datenschutz helfen beim rechtssicheren, schulischen Einsatz.

https://lehrerfortbildung-bw.de/st_digital/nextcloud/fb1/

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7. Astronomie Gymnasium: Wahlfach Astronomie und Schwerpunkt Astrophysik im Basisfach, Kl.11/12

Die Astronomie ist eine der ältesten Wissenschaften - seit jeher hat ein Blick an den Nachthimmel die Menschen fasziniert. Auch in den Schulen hat die Astronomie einen festen Platz gefunden. Die vorliegenden Informationen und Materialien fassen die Arbeit der Zentralen Projektgruppe (ZPG) zum Wahlfach Astronomie zusammen und richten sich an alle Kolleginnen und Kollegen, die gerne astronomische Themen unterrichten wollen.

https://lehrerfortbildung-bw.de/u_matnatech/astronomie/gym/bp2016/

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8. Musik Gymnasium: Lernen gestalten und begleiten

Die Fortbildungsmaterialien für die Klassenstufen 5 bis 12 beinhalten wertvolle Praxisbausteine für die verschiedenen Jahrgänge und zeigen an diesen die Architektur des Bildungsplans 2016 auf. Im ersten Kapitel werden die Bildungspläne 2004 und 2016 gegenübergestellt, wobei die grundlegenden Veränderungen herausgehoben werden. Die Darstellung zahlreicher Unterrichtsbeispiele rundet das Fortbildungsangebot ab.

https://lehrerfortbildung-bw.de/u_mks/musik/gym/bp2016/fb4/

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9. Literatur Gymnasium: Lernen gestalten und begleiten - Klassenstufen 11/12

In den vorliegenden Fortbildungsmaterialien finden Sie Beispiele zur Jahresplanung, Stundenentwürfe, Arbeitsblätter und ausgearbeitete Unterrichtssequenzen zu unterschiedlichen Themenbereichen in der Kursstufe wie beispielsweise "Elektra" und "Berlin liegt im Osten".

https://lehrerfortbildung-bw.de/u_sprachlit/literatur/gym/bp2016/fb1/

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10. Chemie Gymnasium: Umsetzungsbeispiele - Klassenstufen 11/12

Ein Rezept zur Herstellung eigener Gummibärchen oder der Klassiker „Seifenherstellung“ in der Lernbox: In diesem Kapitel geht es sehr handlungs- und schülerorientiert an die Inhalte. Über Experimente mit Naturstoffen, die Ermittlung von Titrationskurven, die Kunststoffverarbeitung, bis hin zur browserbasierten Molekülbetrachtung und vielem Weiterem finden sich zahlreiche Hinweise für einen motivierenden Chemieunterricht.

https://lehrerfortbildung-bw.de/u_matnatech/chemie/gym/bp2016/fb7/2_beispiele/

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