Plagiate

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Das Internet als Informationsquelle dürfte inzwischen akzeptiert sein. Ärgerlich wird es aber dann, wenn unsere Schülerinnen und Schüler dieses nicht dazu nutzen, sich Informationen über ein Thema zu beschaffen, sondern gleich die ganze Arbeit aus dem Netz kopieren. Schätzungen gehen davon aus, dass im universitären Bereich rund 20% der Hausarbeiten Plagiate aus dem Netz sind. Wie können Lehrerinnen und Lehrer diesen "auf die Spur kommen"?

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