Die Sibyllenspur - das Rätsel im Lautertal

Autoren: Siegfried Röder, Eberhard Sieber, Matthias Fellinghauer

- Arbeitskreis für Landeskunde/Landesgeschichte RP Stuttgart -

B 1 Der (Aus-)Flug der Sibylle - hat er Spuren hinterlassen?
Carl Schmauk (12.01.1868 - 11.09.1946)
© Dr. Eberhard Sieber / Dieses Bild ist von der Lizenz CC-BY 4.0 ausgenommen Fremdes Angebot: Lizenz CC-BY 4.0 (öffnet in neuem Tab)ausgenommen

Kurzbeschreibung der Einheit/des Moduls:
Das Unterrichtsmodul "Die Sibyllenspur - das Rätsel im Lautertal" richtet sich vor allem an Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe I. Die Schülerinnen und Schüler werden mit dem rätselhaften Phänomen einer etwa 600 m langen Spur in einem Feld konfrontiert. Sie bilden Hypothesen und überprüfen diese anhand von bereit gestellten Materialien auf drei Niveaustufen. Dabei stehen vor allem die Frage- und Reflexionskompetenz im Vordergrund.

	1	Hintergrund
		Zeittafel
		Bedeutung
	2	Methodenvorschlag
		Didaktische Hinweise
		Verlaufsplanung mit Materialien
		Erweiterungsmöglichkeiten
	3	Materialien und Medien
		Übersicht
	4	Service
		Literatur und Links

Die Veröffentlichungsrechte für alle nicht-gemeinfreien Abbildungen/Dateien/Dokumente/Textauszüge in diesem Modul liegen der Landeskunde-Redaktion vor

Für diese Seiten gilt die  Fremdes Angebot: Creative Commons License (öffnet in neuem Tab) Attribution - NonCommercial - ShareAlike
 Fremdes Angebot: (Namensnennung - Keine kommerzielle Nutzung - Weitergabe unter gleichen Bedingungen) (öffnet in neuem Tab)

Wenn Sie einen Link auf die Seite legen wollen, stehen zur Erläuterung des Links passende Texte zur Verfügung. Klicken Sie dazu  Fremdes Angebot:

... hier

(öffnet in neuem Tab).

E-Mail an die Redaktion: Kompetenzzentrum für Geschichtliche Landeskunde im Unterricht