Einführung

Was sollen die Schüler können?

Aber → zur Beachtung :

Kompetenzorientierte Aufgaben

Das Wissen ist im Hinblick auf eine Problemlösung Mittel .
Der Schüler kann Wissen im Hinblick auf die Problemlösung aktivieren oder beschaffen .

Die Leistung besteht in der Darstellung

der Erfassung des Problems /der Aufgabe
einer begründeten Strukturierung der Problemlösung als Strategie
und der Urteilskraft hinsichtlich der Bewertung und der Anwendung der zu verwendenden Materialien , Argumente und Kategorien .

Aufgabe 1:

Erläutern Sie Alternativen zu einer vorgegeben unternehmerischen Entscheidung (Materialien) und beurteilen Sie diese.

Aufgabe 2:

Gestalten Sie eine Strategie für die Sanierung eines vorgegebenen notleidenden Unternehmens.
Begründen Sie die Schritte in einem Brief an die Kapitaleigner und die Belegschaft.

Aufgabe 3:

Gestalten Sie ein Marketingkonzept für

eine Schülerserviceseite im Netz oder
eine zu gründende Privatschule in der Region Ihrer Schule.

Aufgabe 4:

Sie wollen sich selbständig machen:
Gestalten Sie ggf. unter Verwendung der vorliegenden Materialien (Branche, Geschäftsidee) einen Geschäftsplan zur Vorlage bei Ihren anvisierten Kapitalgebern.

Material: Computer, Drucker, Daten zum jeweiligen Standort (Schulstandort, ggf. Kreis oder eine nachvollziehbare Vorgabe)

weiter: Bewertung / Leistung

Einführung Kompetenzorientierte Aufgaben:
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