Welche Auswirkungen hat das auf die Unterrichtsplanung und den Unterricht?

Unterricht kompetent kompetenzorientiert planen

Unterricht kompetent kompetenzorientiert planen

• Unterrichtsplanung geht von Kompetenzen fördernden Lernprozessen aus
• Schülerinnen und Schüler übernehmen (Teil)verantwortung für ihr Lernen, Lehrkräfte begleiten den Lernprozess
• Unterrichtsplanung berücksichtigt verschiedene Anforderungssituationen mit Bezug auf Kompe-tenzbereiche und mögliche Untergliederungen
• Fachkompetenzen werden an Inhalten erworben, die Handlungskompetenzen im Rahmen von Unterrichtssituationen und Lernarrangements

Mehrdimensional planen

So wie bislang die Fachkompetenz strukturiert und umfassend geplant wird, sind auch die anderen Kompetenzbereiche Erkenntnisgewinnung, Kommunikation und Bewertung gezielt kumulativ auszubauen.

Unterricht kompetent kompetenzorientiert planen

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