Stunde 3/4

Tschad – Region Doba
Eine Raumanalyse nach vier Raumkonzepten

Fachbegriffe: HDI, Entwicklungsland,

Medien:

Internetzugang oder evtl. Ausdruck
PP = PowerPoint-Folien UE EZ (Entwicklungszusammenarbeit)
Evtl. Karte von d-maps.com (freie Karten)
Arbeitsblätter Raumanalyse nach den vier Raumkonzepten
Informationsmaterial 1-6 zu den Arbeitsblättern
Schulbuch Information Savanne
Atlas
Plakate und Stifte

Verlaufsskizze:

	Unterrichtsverlauf	Medien	Sozialform
Einführung	Übersicht über den weiteren Unterrichtsverlauf Einführung in die Raumanalyse nach den vier Raumkonzepten ODER Film: „Das Beispiel des Tschad-Kamerun Öl- und Pipelineprojekts“ http://www.erdoel-tschad.de / Materialien / Filme, Clips, Interviews	PP Folie 9, 10 Oder PP-Film	LV UG
Erarbeitung	Erarbeitung der Raumanalyse Raumkonzept 1 Raumkonzept 2 Raumkonzept 3 Raumkonzept 4	PP-Folie 10 Arbeitsblätter und Informations-materialien 1-6 und 12 Poster Stifte Internet	Gruppenarbeit siehe Anmerkung
Sicherung	Erstellung der Poster	Poster	Präsentation

Informationsmaterialien

Die nummerierten Informationsmaterialien, die auf den Arbeitsblättern angeführt sind, finden Sie unter:LMZ, Themenfeld, ZPG.
Die Internetseiten können auch in ausgedruckter Form in wenigen Exemplaren an die S. u. S .ausgegeben werden.

Differenzierung

Der Anspruch der Arbeitsaufgaben unterscheidet sich in Sprache (Englisch), Materialart und Materialumfang und bietet sich für eine differenzierte Arbeitsweise an.

Gruppenarbeit:

Für die Gruppenarbeit bieten sich Dreier- oder Viererteams an. Bei größerer Schülerzahl sind kleine Teams und Doppelbesetzung vorzuziehen.