Stunde 7/8/9

Maßnahmen der Entwicklungszusammenarbeit

In dieser Stunde muss die Lehrkraft bezüglich der Unterrichtsmaterialien Entscheidungen treffen:

1. Darbietungsform des Interviews
2. Zusatzmaterial zum Interview
3. Auswahl an Material für die Auswertung
4. Auswahl der Kriterien für die Bewertung

Medien:

Basis:

• PowerPoint-Folien UE EZ (Entwicklungszusammenarbeit)
• Interview zur Entwicklungszusammenarbeit im Tschad
  • Version 1: Audiodatei PowerPoint mit Interview und Bildmaterial oder als Video
    UND / ODER
  • Version 2: Interview als Text 08_Interview

Evtl. zusätzlich Auswahl  aus Informationsmaterial

a) zum Interview

• 7_Projektbeschreibung
• 8_Interview

b) Zur Bewertung

• 9_ Milleniumsziele
• 11_Ziele EZ Misereor
• 12_Ziele EZ Brot für die Welt
• Schulbuch Seydlitz, Geographie Kursstufe Baden Württemberg, Oberstufe, Seite 195, 5 Milleniumsziele
• Schulbuch Terra, Geographie Kursstufe, Baden Württemberg, Seite 171, Entwicklungsleitbild Nachhaltige Entwicklung,  Abb.19 Milleniumsziele

c) Zur Präsentation der Unterrichtsergebnisse

• Evtl. Begriffe für Strukturskizze (Seite33, 34 in diesem Dokument)
• Poster oder Tafel oder Folien für Auswertung

Aus Stunde 1/2:

• Zielscheiben mit Thesen
• Global Lernen 2009/2
  • Seite 3: Entwicklung
  • Seite 5: Ziele der Entwicklungszusammenarbeit
  • Seite 6: Akteure der Entwicklungszusammenarbeit

Aus Stunde 5/6:

• Arbeitsblätter mit Thesen und Ergebnissen aus den vorausgehenden Stunden
• Stellwand oder Poster mit Ergebnissen aus Stunde 5/6