Vortrag: Kommunikation und Reflexion

Überblick

• Die Sprache im naturwissenschaftlichen Unterricht
  (Thesen von G.Merzyn)
• Die Rolle der Fachsprache im Physikunterricht
  (Ansätze von M. Wagenschein und H. Muckenfuß)
• Vorgaben in den Einheitlichen Prüfungsanforderungen (EPA)
  zu den Kompetenzbereichen Kommunikation und Reflexion
• Analyse von Abituraufgaben der Jahre 2004 bis 2010
  (Workshop)

Bildungsstandards (ab 2004)

Lehrpläne

Kennzeichen: Dominanz der (verbindlichen) Inhalte.

Wichtigkeit der Sprache wurde oft unterschätzt.

Download des gesamten Vortrags

Vortrag Kommunikation und Reflexion: Herunterladen [ppt] [274 KB]

Weiter mit Sprache im naturwissenschaftlichen Unterricht