Membran

Standardbasierter kompetenzorientierter Biologieunterricht S II

Umsetzungsbeispiele zum Thema Biomembran

Gaby Böck und Margit Jost-Kant

Bausteine

Bezug zu den Bildungsstandards

Kompetenzen und Inhalte - Biologie Kursstufe 4-std.
Von der Zelle zum Organ
- Zelle und Stoffwechsel
  - ...die Zelle als Grundbaustein des Lebens und als
    geordnetes System beschreiben
  - ... anhand eines Modells den Aufbau und die
    Eigenschaften der Biomembran beschreiben
  - ... die Bedeutung der Biomembran für den geregelten
    Stofftransport erläutern
  - ... das Prinzip der Osmose und ihre Bedeutung für den
    Stoffaustausch über Membranen anhand von
    Experimenten erklären
Kompetenzerwerb in den Naturwissenschaften
- Erwerb allgemein–methodischer Kompetenzen z.B.
  - ... naturwissenschaftliche Fragestellungen erschließen
  - ... Experimente zum Erkenntnisgewinn nutzen
- Beiträge zu einem Verständnis der Natur und der Gesellschaft z.B.
  - ... Experimente bewerten
  - ... Modelle zur Erklärung von Sachverhalten entwickeln, anwenden , deren Gültigkeitsbereiche prüfen

Übersicht Biomembran

Membrantransport