Einsatzmöglichkeiten von Plakaten

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Plakat präsentieren (OHP, Buch…)

Beschreiben Sie das Plakat.
Oder: Analysieren Sie das Plakat.

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1. Plakat nur kurz zeigen (Simulation der Alltagswahrnehmung)
2. Austausch über Wahrnehmungen und Eindrücke
3. anschließend genauere Betrachtung (Plakat ist nun dauerhaft sichtbar) und Einordnung / Erklärung

1. Notieren Sie Ihre Eindrücke beim (kurzzeitigen) Betrachten des Plakates

1. Arbeiten Sie nun Besonderheiten des Plakates heraus und erklären Sie sie im historischen Zusammenhang.

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I / II

Segmentierung des Plakates(z. B. Bild- / Schriftelemente getrennt oder einzelne Bilddetails) – später Präsentation des gesamten Plakates

Beschreiben Sie die Bildelemente / Textelemente und erläutern Sie mögliche Zusammenhänge dieser Elemente. Analysieren Sie nun das Plakat als Ganzes, indem Sie besonders die zuvor untersuchten Details in Ihrer Darstellung berücksichtigen.

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Frage nach Auftraggebern und Intention

Ermitteln Sie den Auftraggeber dieses Plakates und stellen Sie Vermutungen über seine Intention an. – Überprüfen Sie, ob das Plakat dieser Intention gerecht zu werden vermag.

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III

Frage nach Adressat / Adressatenbezug

Arbeiten Sie den Adressatenbezug des Plakates heraus . / Überprüfen Sie die Behauptung, das Plakat wendet sich besonders an ...

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Frage nach Selbst- und Fremdbildern (z. B. auch positive oder negative Stereotype)

Beschreiben Sie das Plakat und erläutern Sie die Gestaltung und Funktion von Selbst- bzw. Fremdbildern. – Bewerten Sie die Angemessenheit dieser Darstellungsweise.

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Vergleiche:

• Synchron, z. B. aus einem best. Wahlkampf oder von einer bestimmten Partei in einem Wahlkampf
• Diachron, z. B. Entwicklung innerhalb einer best. Partei; Entwicklung von best. Motiven
• Mit anderen Materialien kombinieren (z. B. Statistiken, Karikaturen, Texte)

Vergleichen Sie die Plakate…

… und erörtern Sie die Behauptung…

Vergleichen Sie die zentralen Aussagen des Plakates / die Intention des Plakates mit…

Handlungsorientiert: S. entwerfen und gestalten selbst Plakate (fächerübergreifend mit BK) – oder Gegen-Plakate!

Gestalten Sie ein Plakat der XY-Partei zu dem YZ-Thema.
Gestalten Sie zu dem vorliegenden Plakat ein Gegen-Plakat aus Sicht von…

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Erstellen einer „Grammatik der Plakatsprache“ bzw. der Plakatgestaltung

Arbeiten Sie zentrale Gestaltungselemente / Symbole / Allegorien und ihre Wirkungsabsicht aus den vorliegenden Plakaten heraus und erstellen Sie auf dieser Grundlage eine „Grammatik der Plakatgestaltung [der XY-Zeit / des YZ-Konfliktes].

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III

Untersuchung von Geschlechterrollen und Körperbildern in Werbeplakaten

Analysieren Sie die Plakate hinsichtlich Ihrer Geschlechterrollen / Körperbilder und ordnen Sie ihre Ergebnisse in den historischen Zusammenhang ein / und überprüfen Sie, ob…

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III

Analyse von Filmplakaten im Hinblick auf Werte / Normen und / oder Klischees

Arbeiten Sie aus den Filmplakaten zentrale Werte (Normen / Klischees) der XY-Zeit / -Gesellschaft heraus und beurteilen Sie den Quellenwert dieser Plakate.

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Urteilsbildung

Beurteilen Sie den Quellenwert des Plakates.
Beurteilen Sie die Darstellung und den Aussagegehalt des Plakates bezüglich seiner historischen Angemessenheit (seiner vermutlichen Wirksamkeit / seiner Zeitgemäßheit / seiner Aussagekraft)
Bewerten Sie das Plakat (aus heutiger Sicht / aus Sicht von… / unter Berücksichtigung, dass…).