Newsletter 4/2019 vom 30.12.2019

Lehrerfortbildungsserver Baden-Württemberg

Newsletter 04/2019 vom 30.12.2019

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Liebe Abonnentinnen und Abonnenten,

wir begrüßen Sie zur vierten und letzten Ausgabe unseres Newsletters in diesem Jahr.
Gleichzeitig bedanken wir uns für Ihr Interesse an unseren Inhalten und wünschen Ihnen ein gutes Jahr 2020!

Im Namen der Redaktion
André Lang

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1. Englisch Gymnasium: Text- und Medienkompetenz, Klassenstufen 9/10
2. Englisch Gymnasium: Simulation IKK, Klassenstufen 9/10
3. IMP Gymnasium: Algorithmen, Klassenstufe 8
4. IMP Gymnasium: Daten und Codierung, Klassenstufe 8
5. Chemie Gymnasium: Bindungs- und Wechselwirkungsmodelle, Klasse 9
6. Geschichte Gymnasium: Fenster zur Welt/Europa, Kl. 9/10
7. Geschichte Gymnasium: Bildungsplan 2016, Klasse 10
8. Musik Gymnasium: Lernen gestalten und begleiten, Klassenstufen 9/10
9. Musik Gymnasium: Lernen gestalten und begleiten
10. Französisch Gymnasium: Hör-/Hörsehverstehen, Klassenstufe 9/10

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1. Englisch Gymnasium: Text- und Medienkompetenz, Klassenstufen 9/10

Hinter diesem Kapitel verbirgt sich ein Vorschlag zum systematischen Aufbau der Text- und Medienkompetenz unter Berücksichtigung der besonderen Stellung der zehnten Klasse im Hinblick auf die Anforderungen der Kursstufe. Vorgestellt werden auch Beispiele zum Umgang mit Heterogenität und Binnendifferenzierung. Zusätzlich bereichern zahlreiche Materialien von Schülerinnen und Schülern den Inhalt und liefern anschauliche Beispiele aus der Unterrichtspraxis.

https://lehrerfortbildung-bw.de/u_sprachlit/englisch/gym/bp2016/fb5/4_tmk/

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2. Englisch Gymnasium: Simulation IKK, Klassenstufen 9/10

Simulationen können in besonderem Maße motivieren und geben Gelegenheiten zum Erproben kommunikativer Kompetenzen. In Rollenspielen, Planspielen, Fallstudien und vielen weiteren unterrichtlichen Szenarien können Simulationen durchgeführt werden. Die vorgestellten Materialien schulen die Medienkompetenz, beinhalten Arbeitsblätter mit Lösungen, zeigen Schülerbeispiele auf und helfen Ihnen so bei der Planung des eigenen Unterrichts.

https://lehrerfortbildung-bw.de/u_sprachlit/englisch/gym/bp2016/fb5/3_simulation/

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3. IMP Gymnasium: Algorithmen, Klassenstufe 8

Aufbauend auf den in Klasse 7 kennengelernten Grundbausteinen von Algorithmen, verknüpfen die Schülerinnen und Schüler diese Elemente systematisch zu eigenen Programmen, die in ihrer Komplexität zunehmen. Die Verwendung von Zufallszahlen bietet neue Möglichkeiten. Das zu diesem Bereich hier vorzufindende Material setzt sich zusammen aus vielen Programmvorschlägen mit Arbeitsaufträgen und Lösungen und liefert zahlreiche Hinweise für die dazu nötige Software.

https://lehrerfortbildung-bw.de/u_matnatech/imp/gym/bp2016/fb1/2_i2_alg/

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4. IMP Gymnasium: Daten und Codierung, Klassenstufe 8

Dieser in Klasse 7 durchgeführte Unterrichtsgang wird in Klasse 8 fortgesetzt. Nachdem die Bedeutung und Relevanz der Fehlererkennung und Fehlerkorrektur anhand von alltäglichen Beispielen erkannt wurde, lernen die Schülerinnen und Schüler unterschiedliche Prüfverfahren. In den Fortbildungsmaterialien finden Sie Verlaufspläne, sämtliche Arbeitsblätter mit Lösungen und fachliches Hintergrundmaterial für Ihre Vorbereitung.

https://lehrerfortbildung-bw.de/u_matnatech/imp/gym/bp2016/fb1/1_i1_duc/

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5. Chemie Gymnasium: Bindungs- und Wechselwirkungsmodelle, Klasse 9

Die sorgfältig und aufwändig gestalteten Materialien mit LernBoxen bringen Ihnen die Inhalte des Bildungsplanes 2016 näher und bilden die Grundlage für Chemie in Klassenstufe 9. Die Materialien sind detailliert ausgearbeitet und können im Unterricht direkt eingesetzt werden. Behandelt werden Salze, flüchtige Stoffe und Metalle. Eine Übersicht über Bindungsarten und Checklisten runden das Angebot ab. Mithilfe von Learning Apps kann das Unterrichtsergebnis gefestigt bzw. überprüft werden.

https://lehrerfortbildung-bw.de/u_matnatech/chemie/gym/bp2016/fb6/2_kl9/

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6. Geschichte Gymnasium: Fenster zur Welt/Europa, Kl. 9/10

Welche Rolle spielten Japan und China im zweiten Weltkrieg? Was hat der Nahe Osten mit der Dekolonisierung zu tun? Anhand zweier Unterrichtseinheiten mit Verlaufsplänen und Arbeitsaufträgen wird im Kapitel "Fenster zur Welt / Europa" der Stoff für Klasse 10 abgeschlossen. Viele Links zu Presseartikeln oder kleineren Texten helfen Ihnen, den Unterricht vorzubereiten und/oder Material für Klassenarbeiten zusammenzustellen.

https://lehrerfortbildung-bw.de/u_gewi/geschichte/gym/bp2016/fb8/5_fenster/

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7. Geschichte Gymnasium: Bildungsplan 2016, Klasse 10

In diesem Kapitel stehen die Entwicklungen der Imperien Russland und China im Vordergrund. In ausführlich ausgearbeiteten Unterrichtseinheiten mit Arbeitsblättern und vielen Einstiegsmöglichkeiten wird auch der Begriff des „Imperiums“ von seinem Ursprung her erläutert. Abgerundet wird das Angebot mit einer Sequenz zu den Armeniern.

https://lehrerfortbildung-bw.de/u_gewi/geschichte/gym/bp2016/fb8/3_kl10/

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8. Musik Gymnasium: Lernen gestalten und begleiten, Klassenstufen 9/10

In den Fortbildungsmaterialien werden anhand der exemplarischen Themenbereiche „Lied der Romantik und Popsong“, „Modelle des Konzertierens“, „Musik aus Zahlen“ und „Interkulturelles Lernen“ verschiedene Möglichkeiten der Herangehensweise zur Umsetzung des neuen Bildungsplanes vorgestellt. In den unterschiedlich tief ausgearbeiteten Materialien finden Sie Arbeitsblätter, Aktionsbeispiele und viele weitere Angebote.

https://lehrerfortbildung-bw.de/u_mks/musik/gym/bp2016/fb3/6_bau3/

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9. Musik Gymnasium: Lernen gestalten und begleiten

Die Fortbildungsmaterialien für die Klassenstufen 5 bis 10 beinhalten Praxisbausteine für die verschiedenen Jahrgänge und zeigen an diesen die Architektur des neuen Bildungsplans auf. Das erste Kapitel widmet sich einer Gegenüberstellung von altem Bildungsplan und neuem und arbeitet die grundlegenden Veränderungen heraus. Die Darstellung zahlreicher Unterrichtsbeispiele rundet das Fortbildungsangebot ab.

https://lehrerfortbildung-bw.de/u_mks/musik/gym/bp2016/fb3/

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10. Französisch Gymnasium: Hör-/Hörsehverstehen, Klassenstufe 9/10

Im Bereich des Hörverstehens haben die Schülerinnen und Schüler den größten Übungsbedarf, weswegen die Fortbildungsmaterialien hier einen ihrer Schwerpunkte setzen. An sechs Umsetzungsbeispielen wie L'Alsace, Foot RCSA oder Le rugby mit Interviews als Audiodateien wird die Kompetenzvermittlung aufgezeigt und soll Ihnen Anhaltspunkte und Unterstützung für Ihren eigenen Unterricht bieten. Arbeitsblätter und Hintergrundinformationen runden das Angebot ab.

https://lehrerfortbildung-bw.de/u_sprachlit/franzoesisch/gym/bp2016/fb7/3_verstehen/

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