Newsletter 2/2023 vom 26.04.2023

LehrerInnenfortbildungsserver Baden-Württemberg

Newsletter 02/2023 vom 26.04.2023

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Liebe Abonnentinnen und Abonnenten,

wir begrüßen Sie zur zweiten Ausgabe unseres Newsletters in diesem Jahr.

Im Namen der Redaktion
André Lang

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1. Musik Gymnasium: Bausteine, Klassenstufen 11/12
2. Wirtschaft Gymnasium: Arbeitsmärkte, Klassenstufen 11/12
3. Literatur Gymnasium: Drama: Elektra, Klassenstufen 11/12
4. IMP Gymnasium: Informationsgesellschaft und Datensicherheit, Klasse 10
5. Evangelische Religion Gymnasium: Curriculare Varianten – Klassenstufen 11/12
6. Wahlfach Astronomie, Klassenstufen 11/12, Gymnasium
7. Mathematik Gymnasium: Beweistechniken – Klassenstufen 11/12
8. Mathematik Gymnasium: Gleichungen – Klassenstufen 11/12
9. Biologie Gymnasium: Hormone – Klassenstufen 11/12
10. Gemeinschaftskunde Gymnasium: Wirtschaftspolitik, Klassenstufen 11/12

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1. Musik Gymnasium: Bausteine, Klassenstufen 11/12

Sie finden hier Fortbildungsmaterialien unter anderem zu den Themen "aktuelle politische Musik", "Requiem aeternam dona eis", welche konkrete Umsetzungsideen sowie ergänzenden Materialien enthalten. Der Baustein "Workshop Latin Percussion" enthält Beispiele zur praktischen Umsetzung sowie einige Hörbeispiele. Abgerundet wird der Bereich mit einem Methodenrepertoire.

https://lehrerfortbildung-bw.de/u_mks/musik/gym/bp2016/fb4/6_bau4/

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2. Wirtschaft Gymnasium: Arbeitsmärkte, Klassenstufen 11/12

Mit den Materialien der Unterrichtssequenzen zum Thema "Der Arbeitsmarkt – Zwischen ökonomischen Anforderungen und gesellschaftlichen Wertmaßstäben" werden folgende Kompetenzen vermittelt: Die Schülerinnen und Schüler können die Bedeutung von Arbeit für den Einzelnen erörtern und die Interessen und Beschränkungen der Akteure auf Arbeitsmärkten analysieren. Sie können Arbeitsmärkte hinsichtlich ihrer Funktionsfähigkeit beurteilen und die Rolle des Staates bei der Gestaltung des Arbeitsmarktes und zur Bewältigung konjunktureller Instabilitäten erörtern.

https://lehrerfortbildung-bw.de/u_gewi/wirtschaft/gym/bp2016/fb5/4_arbeit/

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3. Literatur Gymnasium: Drama: Elektra, Klassenstufen 11/12

Verschiedene Fassungen des Dramas Elektra werden hier miteinander verglichen. Die Schülerinnen und Schüler können Ähnlichkeiten und Unterschiede der drei antiken Elektrafassungen beschreiben, interpretieren und reflektieren sowie zentraler Konzepte von Intertextualität darstellen und ihre Relevanz für die Interpretation von Texten reflektieren. Abschließend gibt es verschiedene Vorschläge zur Leistungsmessung.

https://lehrerfortbildung-bw.de/u_sprachlit/literatur/gym/bp2016/fb1/2_elektra/

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4. IMP Gymnasium: Informationsgesellschaft und Datensicherheit, Klasse 10

Persönliche Daten sind wertvoll. Nicht nur im Internet muss man mit seinen Daten vorsichtig umgehen, sondern auch zuhause ist es sinnvoll, seine Dateien zu sichern und eine Verschlüsselung zu verwenden. In dieser Unterrichtseinheit werden verschiedene Strategien vorgestellt und deren Umsetzung exemplarisch vorgestellt. Kopiervorlagen mit Lösungen und Präsentationsvorlagen, sowie die Verzahnung mit der Mathematik komplettieren das Kapitel.

https://lehrerfortbildung-bw.de/u_matnatech/imp/gym/bp2016/fb3/i03_iud/

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5. Evangelische Religion Gymnasium: Curriculare Varianten – Klassenstufen 11/12

Die Rahmenbedingungen für die Planung und Gestaltung des Unterrichts sind erheblich davon geprägt, ob es sich um Leistungs- oder Basisfach handelt und welche besonderen Schwerpunktsetzungen erfolgen. In diesem Bereich werden Varianten für beide Fälle aufgezeigt und ein weiterer Ansatz verfolgt, der von vorhandenen Schülerfragen ausgeht. Neben Glaubensfragen wird unter anderem auch die Frage nach persönlicher Verantwortung in einer globalisierten und digitalen Welt beleuchtet.

https://lehrerfortbildung-bw.de/u_gewi/religion-ev/gym/bp2016/fb9/2_curr-a/

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6. Wahlfach Astronomie, Klassenstufen 11/12, Gymnasium

Der hier dargestellte Unterrichtsgang folgt der traditionellen Reihenfolge von „klein“ zu groß, von der Erde und dem Sonnensystem über die Sterne hin zu den großräumigen Strukturen des Universums. Ob motivierter „Neuling“ auf dem spannenden Gebiet oder „alter Hase“, jeder findet hier einen Zugang zum Thema, welches auf den Bildungsplan 2016 zugeschnitten ist. Das entdeckerische Vorgehen steht dabei stets im Mittelpunkt.

https://lehrerfortbildung-bw.de/u_matnatech/astronomie/gym/bp2016/fb1/

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7. Mathematik Gymnasium: Beweistechniken – Klassenstufen 11/12

Aus dem Mathematikunterricht der Mittelstufe kennen die Schülerinnen und Schüler den direkten Beweis und den Beweis durch ein Gegenbeispiel vor allem aus dem Bereich der Geometrie. Die Materialien aus diesem Teilbereich zum Vertiefungskurs knüpft an dieses Vorwissen an und nimmt im dargestellten Unterrichtsgang Bezug auf insgesamt sieben unterschiedliche Beweismethoden.

https://lehrerfortbildung-bw.de/u_matnatech/mathematik/gym/bp2016/fb9/03_beweistechnik/

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8. Mathematik Gymnasium: Gleichungen – Klassenstufen 11/12

Die Gleichungslehre knüpft an viele vorhandene Kenntnisse und Fertigkeiten aus der Mathematik der Mittelstufe sowie der Klasse 10 an und erweitert den Blick auf teilweise neue Typen von Gleichungen bzw. liefert eine mehr strukturierte Herangehensweise an das Lösen von schwierigen Gleichungen bereits bekannter Typen. Außerdem werden zu jedem Gleichungstyp die dazugehörigen Ungleichungen betrachtet.

https://lehrerfortbildung-bw.de/u_matnatech/mathematik/gym/bp2016/fb9/04_gleichungen/

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9. Biologie Gymnasium: Hormone – Klassenstufen 11/12

Das Umsetzungsbeispiel „Hormone der Bauchspeicheldrüse“ greift direkt auf die Inhalte der Bildungsstandards 7/8 zurück und erweitert diese um die für die Kursstufe vorgesehene Wirkung in Zellen auf molekularer Ebene. Die dem Hormonsystem zugrundeliegende Hierarchie wird hier nicht aufgegriffen. Dies geschieht allerdings im Material zu den Schilddrüsenhormonen, so dass bei Durchführung beider Umsetzungsbeispiele die Bildungsstandards umfänglich abgedeckt werden.

https://lehrerfortbildung-bw.de/u_matnatech/bio/gym/bp2016/fb10/3_hormone/

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10. Gemeinschaftskunde Gymnasium: Wirtschaftspolitik, Klassenstufen 11/12

Zu Beginn dieser exemplarischen Einheit steht die Betrachtung unterschiedlicher Wirtschaftskonzepte. Es folgt ein gezielter Blick auf Marktmechanismen im Hinblick auf die Fragestellung, wie sich wirtschaftliche Prozesse organisieren lassen, bis hin zum Thema des Marktversagens. Gleichfalls in den Fokus genommen werden Ziele deutscher Geld- und Fiskalpolitik inklusive der Erweiterung auf die gesamteuropäische Ebene.

https://lehrerfortbildung-bw.de/u_gewi/gk/gym/bp2016/fb6/2_grund/3_wirtschaft/

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