Umgang mit Heterogenität im Kollegium
Einführung in das Konzept des Managing Diversity
Definition:
„Diversitätsmanagement ist ein der jeweiligen organisationalen Zielerreichung dienender multidimensionaler Managementansatz, welcher gezielt Vielfalt von MitarbeiterInnen sowie für die organisation relevanter Anspruchsgruppen (KundInnen, KooperationspartnerInnen etc.) wahrnimmt, fördert und nutzt.“
(vgl. Brendl/Hanappi-Egger 2009, S. 559)
Ziele:
⇒ Vielfalt in der Organisation wahrnehmen
⇒ sich aktiv mit Unterschieden und Ähnlichkeiten von Menschen auseinanderzusetzen
⇒ dementsprechend fördernde und inkludierende Aktivitäten setzen
Ausgangperspektive Differenzmerkmale:
- Alter, Geschlecht, sexuelle Orientierung, Physische und psychische Ausstattung/Behinderung, Ethnizität, Religion/Weltanschauung,
- manchmal auch Ausbildung/Funktion in der Organisation,
- weitere Diversity-Dimensionen wie Verhaltensmuster, familiäre Lebenssituation etc. (vgl. Krell/Riedmüller/Sieben/Vinz 2007, S. 9)
Lernen: Personen – Gruppen – Organisation
Veränderung: Strategien – Programme - Maßnahmen
Einführung in das Konzept des Managing Diversity - grobe Schritte (vgl. Warmuth 2012)
1. Erkennen und Anerkennen des Veränderungsbedarfs
2. Diversitätsbezogene Organisationsanalyse auf den Ebenen: - Institutionelle Geschichte und Ziele der Organisation - Ideologien, Werte, Regeln, strategische Orientierung - Organisationskultur und Struktur - Hierarchie, Führung - Fachliche Arbeit - Zeit, Ort, Vereinbarkeit und andere Aufgaben - Leistungsbewertung
3. Integration von DM in die strategische Ausrichtung der Organisation - Integration ins Leitbild und Kommunikation der Verlinkung - Ziele über den Zeithorizont abstecken - Nutzen des Personalmanagements - Kommunikation, Koordination und Transparenz herstellen
4. Entwicklung einer Maßnahmenkonzeption mit: - Bedarfserhebung, Beratungsangebote; Mentoringprogramme; Diversitätstrainings, Teambildung etc.
5. Durchführung
6. Monitoring, Evaluation und Controlling
Einführung in das Konzept des Managing Diversity - notwendige Differenzierung

weiter: Umgang mit Vielfalt im Klassenzimmer und diversity-orientierte Personalentwicklung
Personal– und Organisationsentwicklung:
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Von den Forschungsergebnissen zur eigenen Führungspraxis
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