Strukurverlauf zu LPE 5

Lehrplaneinheit 5: Sucht und Möglichkeiten der Prävention

Auszug aus dem Lehrplan:
Die Schülerinnen und Schüler verstehen, dass bestimmte Bedingungen das Suchtverhalten begünstigen. Sie bewerten die Auswirkungen der Sucht für sich und ihr soziales Umfeld. Sie entwickeln Strategien zur Stärkung der Persönlichkeit.

Lehrplaninhalte

Fragestellung

Unterrichtsthemen

Vorgehen, Ideen
Methodik

Quellenbeispiele/ Materialien

Suchtfaktoren

Wonach kann man süchtig werden?SuchtfaktorenBrainstorming 
  Erarbeitung des AB:

Warum werden Menschen süchtig?

 
Wodurch unterscheiden sich Genuss, Gewöhnung und Sucht? Der Weg vom Genuss zur Suchtz. B.:
Ungerer, Otto; Der gesunde Mensch, Handwerk und Technik, Hamburg 2005.
Was ist Sucht?Definition SuchtTafelbild 
 Stoffgebundene Sucht und nicht stoffgebundene Sucht Höll-Stüber Eva, Baltes, Sabine, Gesundheit-Krankheit, Ein Balanceakt, Handwerk und Technik, Hamburg 2007.

BZgA Alkohol, Materialien für die Suchtprävention in den Klassen 5 - 10, Köln 2004.

oder Definition nach Caritas Glossar  Fremdes Angebot: Link (öffnet in neuem Tab). [19.11.2013]

oder die Unterscheidung Sucht/Abhängigkeit /verhaltensbezogene und Stoffbezogene Abhängigkeit unterschieden:
 Fremdes Angebot: Link (öffnet in neuem Tab)[19.11.2013]

Lehrplaninhalte

Fragestellung

Unterrichtsthemen

Vorgehen, Ideen
Methodik

Quellenbeispiele/ Materialien

Illegale Drogen

Was weißt du über illegale Drogen?Legale und illegale DrogenEinstieg:
Audiosequenz Lied:
„Am Tag als Conny Cramer starb“ von Juliane Werding
M1 : Fragen zum Lied
 Wirkung von illegalen DrogenJede Schülerin und jeder Schüler wählt eine Droge aus und recherchiert dazu.M2 : Was weißt du über Drogen?
  Internetrecherche zum Thema Drogen.M3 : Steckbrief Drogen
  Schülerinnen und Schüler gestalten in Einzelarbeit ein Plakat und ein Infoblatt zu ihrem ThemaFilme über Drogen
„Einmal Abgrund und zurück“
 Fremdes Angebot: Link (öffnet in neuem Tab)[19.11.2013]

„Dreizehn – Es passiert so schnell“
M4 : Fragen zum Film

Wo können Abhängige Hilfen finden?
Welche Kontrollsysteme gibt es?
GesetzeslageKooperation mit Suchtberatungs- stellen:
Angebote der Polizeidirektionen, Beratungsstellen (Praxis)
 

Lehrplaninhalte

Fragestellung

Unterrichtsthemen

Vorgehen, Ideen
Methodik

Quellenbeispiele/ Materialien

Alkohol

  Zeitungsartikel über
Alkoholmissbrauch bei Jugendlichen
z. B. Sonntag Aktuell 29.09.13
Schülerin mit 4,3 Promille ins Krankenhaus gebracht
 Umgang mit AlkoholAnonyme statistische Erfassung des Alkoholkonsum in der KlasseM5 : Fragenkatalog zum Thema Alkohol

Kostenloses Infomaterial von der Deutschen Hauptstelle für Suchtfragen e.V.
 Fremdes Angebot: Link (öffnet in neuem Tab).
BZgA Materialien, Hefte und Filme (Alkohol, Drogen, Essstörungen,…) – auch als PDF erhältlich.
 Fremdes Angebot: Link (öffnet in neuem Tab). [19.11.2013]

Wie wirkt Alkohol im Körper?Wirkung von Alkohol auf den menschlichen Körper Ablaufvorschläge z. B.
Ungerer, Otto; Der gesunde Mensch, Handwerk und Technik, Hamburg 2005.
Dörr, Martin; Ernährung und Stoffwechsel für das berufliche Gymnasium, Bildungsverlag EINS, Köln 2012.

Simulation Rauschbrillen (ca. 179 Euro/Stück) erhältlich bei z. B.:
 Fremdes Angebot: Link1 (öffnet in neuem Tab)
[19.11.2013]

 Alkohol und Straßenverkehr Film - Saufen bis der Arzt kommt, Kinder im Vollrausch, Katholisches Filmwerk
  Diskussionaus BZgA Heft Alkohol: Promille und Prozent S. 151
Artikel: Die Wirkung des Alkohols auf einen Erwachsenen
Probezeit 0-Promille –- Pro und Contra
Wie entsteht Alkohol?Alkoholische Gärung
Destillation
Versuche (Praxis)

M6 : Wie entsteht Alkohol?

Lehrplaninhalte

Fragestellung

Unterrichtsthemen

Vorgehen, Ideen
Methodik

Quellenbeispiele/ Materialien

Rauchen

Warum rauchen so viele Menschen?Kritische Auseinandersetzung mit Einstellungen von RauchernErarbeitung des AB:BZgA Rauchen, Materialien für die Suchtprävention in den Klassen 5 - 10, Köln 2004.

M7 : Fragenkatalog zum Rauchen

Warum ist Rauchen schädlich?Schadstoffe im Tabakrauch und deren AuswirkungenLückentext

AB: Gesundheits- schädigungen durchs Rauchen

M8 : Gesundheits- schädigungen durch Rauchen

z. B. Filmclip aus dem Internet: Zigaretten auskochen

Was ist Shisha-Rauchen?
Welche Auswirkungen hat das Passivrauchen?
Shisha-Rauchen
Passivrauchen
 Faltblatt Shisha Rauchen  Fremdes Angebot: Link (öffnet in neuem Tab)[19.11.2013]

Lehrplaninhalte

Fragestellung

Unterrichtsthemen

Vorgehen, Ideen
Methodik

Quellenbeispiele/ Materialien

Mediennutzungs- verhalten

Wie viel Zeit verbringst du am Computer?Reflexion des eigenen Mediennutzung- sverhaltensErarbeitung des AB:
Diskussion
M9 : Fragenkatalog zum Mediennutzungs- verhalten
aus Informationsdienst zur Suchtprävention, Ausgabe 22, „Medienabhängigkeit“, Stuttgart, 2009.

Erhebungen zum Mediennutzungsverhalten von Kindern und Jugendlichen des Medienforschungsverbundes Südwest z. B. Aktuelle KIM-Studie, JIM-Studie
 Fremdes Angebot: Link1 (öffnet in neuem Tab)[03.12.2013]
 Fremdes Angebot: Link2 (öffnet in neuem Tab)[03.12.2013]

Lehrplaninhalte

Fragestellung

Unterrichtsthemen

Vorgehen, Ideen
Methodik

Quellenbeispiele/ Materialien

Essstörungen

Welche Essstörungen gibt es?Magersucht, Bulimie und EsssuchtLernzirkel zum Thema EssstörungenM10 : Lernzirkel zu Essstörungen
 Fremdes Angebot: Link1 (öffnet in neuem Tab)[03.12.2013]
 Fremdes Angebot: Link2 (öffnet in neuem Tab)[03.12.2013]
 Fremdes Angebot: Link3 (öffnet in neuem Tab)[03.12.2013]

Infos und Filme zu Essstörungen:

Richter, Rita: Kreativ Ernährung entdecken, Europa Lehrmittel. Haan-Gruiten 2010
S. 363.

Schlieper, Cornelia: Ernährung heute. Handwerk und Technik Verlag 2007 S. 276.

 Schönheitsideal Film:
Zu dick? Zu dünn? Essstörungen bei Jugendlichen
Filmreihe BZgA Bestellnummer: 99860003

Film:
Essstörung - Sarahs Weg aus der Bulimie
 Fremdes Angebot: Link (öffnet in neuem Tab)[03.12.2013]

Filmclips im Internet: Manipulationen in der Werbung:

Lehrplaninhalte

Fragestellung

Unterrichtsthemen

Vorgehen, Ideen
Methodik

Quellenbeispiele/ Materialien

Stärken des Selbstbewusst- seins

Wie kann ich „Nein“ zu Drogen sagen?Nein-Sagen- Lernen M11 : Suchtprävention
M12 : Tankmodell
Welchen Einfluss hat die Gruppe auf mein Verhalten?

Was stärkt mich?
Womit belohnen wir uns selber?

Asch-Experiment  


Weiter zu

Strukturverlauf zu Lehrplaneinheit 6