Wasser und Wasserstoff
Kompetenz des Schülers/der Schülerin | sicher | zieml. sicher | unsicher | sehr unsicher | Schau nach | |
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1 | Ich kann einen Nachweis für Wasser beschreiben. | S. 108 | ||||
2 | Ich kann einen Versuch beschreiben, mit dem man die Bausteine des Wassermoleküls ermitteln kann. | S.109 | ||||
3 | Ich kann für die Reaktion von Wasser mit Magnesium eine Reaktionsgleichung formulieren. | S. 109 | ||||
4 | Ich kann erklären, wie ein Daniell'scher Hahn funktioniert. | Heft | ||||
5 | Ich kann die Knallgasprobe beschreiben. | S. 111 | ||||
6 | Ich kenne die Definition eines Katalysators. | S. 115 | ||||
7 | Ich kann ein Energiediagramm für eine Reaktion mit und ohne Katalysator angeben. | S. 116 | ||||
8 | Ich kann den Versuchsaufbau für ein Knallgaseudiometer skizzieren. | S. 119 | ||||
9 | Ich kann erklären, wie man mit Hilfe eines Knallgaseudiometers die Verhältnisformel von Wasser experimentell bestimmen kann. | S. 119 | ||||
10 | Ich kann den Satz von Avogadro nennen. | S. 118 | ||||
11 | Ich kann das molare Volumen eines Gases bei Raumtemperatur angeben. | S. 118 | ||||
12 | Ich kann ein Experiment zur Bestimmung der molaren Masse eines Gases beschreiben. | Heft | ||||
13 | Ich kann ein Experiment zur Bestimmung der molaren Masse eines Gases auswerten. | Heft | ||||
14 | Ich kann die Elemente der Elementgruppe der Alkalimetalle nennen. | S. 124f | ||||
15 | Ich kann die Reaktionsgleichung für die Reaktion eines Alkalimetalls mit Wasser formulieren. | S. 125 |