Was bedeutet der Auftrag des Art.5 GG für die Schule?

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Übersicht

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• Schulkultur: Modell der politischen Kultur

• Schüler brauchen Aufgaben zur Kompetenzentfaltung.

• Handlungsorientierung

• Problemorientierung

• Konstruktivistischer Lernbegriff

• Berufsethos: Beutelsbacher Konsens

Notizen:

Schule als Polis (v.Hentig); “embryonic society” (Dewey) Konstruktivismus: Schüler als Experten